普通專升本高等數學常見的解題誤區!

更新時間:2021-06-01 14:58:00    來源:廣東專插本學習網(www.slflyers.com)    點擊:
導讀:普通專升本高等數學常見的解題誤區!高等數學是廣東普通專升本的主考科目之一,很多同學覺得高等數學很難提高成績,下面是廣東專插本學習網整理的普通專升本高等數學常見的解題誤區。

普通專升本高等數學常見的解題誤區!高等數學是廣東普通專升本的主考科目之一,很多同學覺得高等數學很難提高成績,下面是廣東專插本學習網整理的普通專升本高等數學常見的解題誤區。

 

問題1:基礎知識比較熟悉,但不會應用

解決辦法:不善于應用知識的同學,是因為過于循規蹈矩,不會活用。數學基本思想在于“構建函數”、“邏輯推導”、“數形結合”,還要具備一定的空間想象能力。如果死磕課本定義定理,雖然做到內容熟悉,甚至知其所以然,但不能靈活應用,在考試時比較容易吃虧。尤其是新課改的背景下,題目出的更加靈活。這類學生需要注意日常培養思維,既然知識已經過關,平時復習數學的時候把精力更多的放在“看題、看卷”上。

允許對照參考答案進行思考。多思考每一個步驟的轉變時,如何實現的,根本原因在哪里??偨Y出做題的通用套路,加大精力整理同一類的題型來總結歸納。主要對這些做題方法進行整合和思考,形成一定的解題思維。

問題2:數學基礎薄弱,跟不上復習進度

解決辦法:循序漸進,狠抓雙基。因為基礎薄弱而跟不上復習進度。找到這個原因后,必須從基礎開始重新復習。平時上課強調記筆記,自己復習的時候按照課本章節順序復習,在復習過程中輔以課本后面習題和配套練習冊習題進行復習。把知識點吃透。前期復習時以課本為主,做題時選用基礎題、簡單題、中等題,先放棄難題大題,大部分都是以考察簡單中等題型為主。在復習的時候先等數學基礎知識熟悉了,再以題為主。這樣一方面提高學習信心,一方面提升對知識的理解.

問題3:知識混淆,做題沒思路

解決辦法:知識混淆,做題沒思路的同學們,建議復習時課本與題的時間花費各半,從課本和題中尋找、區分知識點,在解題過程,用簡單、中等的題來訓練自己的解題思路,要按章節、按順序來做。通常這類學生在自我復習時沒有什么規律,感覺自己哪里不行了就復習哪里,這是極度不可取的。

這類學生哪怕你認為會了,還是建議老老實實按章節順序進行復習,先不要做難題,只有做到任一章節簡單題、中等題都沒有太大問題后,才開始做難題。這類學生還有個特點,平時上課的時候聽老師講解容易忘,建議一定做好課堂筆記,整理好錯題集。這樣才能正確區分知識,做題時慢慢理順思路,才能取得好成績。


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