2022年廣東普通專升本大學語文模擬試題(三)

更新時間:2021-04-24 11:30:00    來源:廣東專插本學習網(www.slflyers.com)    點擊:
導讀:2022年廣東普通專升本大學語文模擬試題(三),專插本大學語文一方面是考平時的積累,另一方面也需要多做習題把錯漏的找出來的,下面就為大家帶來2022年廣東普通專升本大學語文模擬試題第三期方面的內容。

2022年廣東普通專升本大學語文模擬試題(三),專插本大學語文一方面是考平時的積累,另一方面也需要多做習題把錯漏的找出來的,下面就為大家帶來2022年廣東普通專升本大學語文模擬試題第三期方面的內容。

2022年廣東普通專升本大學語文模擬試題

2022年廣東普通專升本大學語文模擬試題(三)

一、選擇題(本題共15小題,每小題1分,共15分。每小題只有一個選項符合題目要求)

1.孔子的“仁”,墨子的“兼愛”、孟子的“仁政”,精神實質都在( )

A.仁政 B.愛人

C.仁民 D.仁心

2.“出門如見大賓,使民如承大祭”出自( )

A.《老子》 B.《大同》

C.《論語》 D.《孟子》

3.老子的思想核心是( )

A.“道法自然”

B.“兼愛、非攻”

C.“刑過不避大臣”

D.“克已復禮為仁”

4.《晏子對齊侯問》“宰夫和之,齊之以味”句中“宰夫”是指( )

A.屠夫 B.廚師

C.樂師 D.審計員

5.李斯青年時期受學于( )

A.列子 B.孟子

C.韓非子 D.荀子

6.因對當時政治提出了改革的建議,遭到權貴的忌妒毀謗,被貶為長沙王的太傅的是()

A.賈誼 B.李斯

C.屈原 D.庾信

7.下列文章不屬于開篇點題的是( )

A.《過秦論》(上)

B.《五代史伶官傳序》

C.《諫逐客書》

D.《容忍與自由》

8.自號醉翁、六一居士的是( )

A.李清照 B.蘇軾

C.歐陽修 D.秦觀

9.同開豪放一深,突破廣唐五代以來的艷詞藩管的詞人( )

A.辛棄疾 B.陸游

C.歐陽修 D.蘇軾

10.鄭燮自稱“六分半書”,其( )被稱為“三絕”。

A.詩、詞、賦

B.書、棋、畫

C.詩、書、畫

D.詞、書、畫

11.中短篇小說集《潔白的世界》的作者是( )

A.莫言 B.冰心

C.巴金 D.李國文

12. ( )開新文學運動之風氣,是胡適里程碑式的著作。

A.《白話文學史》

B.《胡適文存》

C.《中國哲學史大綱》

D.《嘗試集》

13.作品根植于齊魯民間文化,汲取西方文學營養,將現實與幻象結合起來的作家是( )

A.魯迅 B.莫言

C.張潔 D.老舍

14.《我與地壇》中的“我”指的是( )

A.史鐵生 B.余秋雨

C.錢鐘書 D.余光中

15.其小說具有以小見大、于平淡中發人深思、在簡單情節中放映出重大社會問題的特

的作家是( )

A.奧爾多·利奧波德

B.東山魁夷

C.歐·亨利

D.安東·契訶夫

二、古文翻譯題(本題共9小題。解釋加點的字,每小題1分,句子翻譯每小題2分,共13分)

(一)解釋下列句子中加點的字。(5 分)

16.不仁者遠矣。

遠:

17.以若所為,求若所欲,猶緣木而求魚也。

若:

18.世言晉王之將終也。

將終:

19.雙手捧碗,縮頸而啜之。

啜:

20.奮六世之余烈,振長策而御字內。

御:

(二)把下面的句子翻譯成現代漢語。(8分)

21.是以圣人為而不恃,功成而不處。

22.無恒產而有恒心者,惟士為能。

23.人之將死,其臟腑必有先受其病者。

24.蓋將自其變者面觀之。

三、名句默寫題(本大題共8小題,任選6題,多選只按前6題計分,每空1分,共6分)

25.在邦無怨,____________________?!斗t、仲弓問仁》

26.君所謂可面有否焉,____________________?!蛾套訉R侯問》

27.夫和實生物,____________________?!妒凡畬愎珕枴?/p>

28.____________________,.狐死必首丘?!栋й?/p>

29.____________________,虛步最太清?!豆棚L》(其十九)

30.直北關山金鼓震,____________________?!肚锱d八首》(其四)

31. ____________________,千里空收駿骨?!顿R新郎·同父見和再用的答之》

32.____________________,生死安足論?!墩龤飧琛?/p>

四、閱讀題(本題共3小題,共26分)

33.閱讀下文,回答問題。(10分)

看護父親的孩子

 (意大利)亞米契斯

  一個春雨綿綿的早晨,一個滿身泥水的鄉下孩子,來到那不勒斯市一家著名的醫院門口,遞了一封信給看門人,說要找他入院不久的父親??撮T人瞥了一眼信的大致內容,就叫了一個護士領孩子過去。

  看著病人的樣子,孩子哭起來。病人很瘦,頭發變白了,胡須變長了,腫脹的臉又青又暗,皮膚像要破裂似的發亮,眼睛變小了,嘴唇變厚了,全然不像父親平日的模樣。呼吸很微弱,只有額頭輪廓和眉毛還有點像父親。孩子叫著:

“父親!父親!認得我嗎?我是西西洛!母親不能來,叫我來照顧你。請看看我,跟我說句話吧!” 

病人看了孩子一會兒,又閉上眼睛。

“父親!父親!你怎么了?我是你的兒子西西洛??! ”

正胡亂想著,有人用手輕輕拍他的肩膀,抬頭一看,原來是醫生。不要擔心,他臉上發丹毒了。雖然病情很厲害,但還有希望。你要細心照顧他!你在這里真是再好不過了。”

從此,西西洛就細心照顧起父親。病人常??粗魑髀?,好像不很清醒,不過注視他的時間慢慢變長了。當西西洛用手帕捂著眼睛哭的時候,病人總是凝視著他。有一次嘴唇微動,好像要說什么。他昏睡之后清醒一點兒的時候,總是睜開眼睛尋找看護他的人。西西洛自己也很高興,把母親,妹妹們的事情以及平時盼父親回國的情形都說給他聽,又用深情的話勸慰病人。

到了第五天,病人的病情忽然加重,護士送來的藥和食品,只有西西洛喂他才肯吃。

下午四點鐘西西洛依舊獨自流淚,忽然聽見屋外有腳步聲,還有人說話:“護士小姐!再見! ”

這使西西洛跳了起來,激動地抑制住叫喊的沖動。一個胳膊上纏著繃帶的人走了進來。西西洛站在那里,發出刺耳的尖叫---“父親”! 那人回頭一看,也叫起來:“西西洛!”箭似的跑到他身旁:

“??!西西洛,這是怎么回事?你認錯人了!你母親來信說你已經來到醫院了,快把我擔心死了!西西洛!怎么這樣憔悴?我已經好了,母親、孔賽德拉、小寶寶都好嗎?我正要出院!天呀!競有這樣陰差陽錯的事! ”

西西洛想說家里的情況,可說不出話來。

“走吧!我們今晚還能趕到家。”父親拉他走,可西西洛一動不動,卻回頭看著那病人。病人也睜大眼睛注視著西西洛。西西洛從心里流出這樣的話來:“別急,父親!請等一等!我現在不能回去。我在這里住了5天,已經把他當作你了。

我那么愛他,你看他看我的眼神!他不能沒有我。父親!請暫時讓我留在這里吧! ”

父親猶豫不決,看看兒子,又看看病人,問周圍的人:“他是誰? ”

“跟你一樣,也是個農村人,剛從國外做工回來,恰好跟你同一天住進醫院。進來的時候不省人事,話也不能說了。家里人好像不在附近。他準是把你的兒子當成自己的兒子了。”

病人仍看著西西洛。

“那么你留在這里吧,善良的孩子。我先回去讓你母親放心。這幾塊錢你當作零用。再見!”父親說完,吻了兒子的額頭就走了。

西西洛回到病床旁邊,病人似乎安心了,西西洛不離病人半步,病人也緊緊盯著西西洛,吃力地動著嘴唇想要說些什么,眼神也很和善,只是瞳孔漸漸縮小而且漸漸昏暗起來。西西洛緊緊握住病人的手,病人睜開眼,看了看西西洛就閉上了。

“他去了!”西西洛叫著。

“回去吧,善良的孩子。神會保佑你這樣的人的,你將來會得到幸福的,快回去吧! ”

護士把窗臺上養著的花取來一束交給西西洛:“沒什么可送你的,請收下這花當作紀念吧! ”

“謝謝!”西西洛收下花,擦著眼淚。“但是我要走遠路,花會白白枯萎的。”

說完將花撒在病床四周,“把這花留下當作紀念吧!謝謝醫生和護士小姐!謝謝大家!”又對著死者說:“再見! ”

忽然不知道該如何叫他,西西洛想了一下,就用幾天來已經習慣的稱呼說:“再見,父親!”說著取出衣服包,打起精神,緩緩走出去。

  外面天亮了。

(1)明明是西西洛認錯了父親,作品為什么還以“看護父親的孩子”為題?請結合全文談談你的理解。(3分) 

(2)文中對病人有兩處關于嘴唇的動作描寫:①“有一次嘴唇微動,好像要說什么。”②“吃力地動著嘴唇想要說些什么。”病人到底要說什么?試作探究(3分) 

(3)這篇小說描述了鄉下孩子西西洛在醫院看護父親的故事,情節的發展既出乎了意料,又在情理之中。試作分析。(4分)

34.閱讀下面的文言文,按要求答題。(10分)

岳飛,字鵬舉,相州湯陰人。世力農。少負氣節,沉厚寡言,家貧力學,尤好《左氏春秋》《孫吳兵法》。拾薪為燭,誦習達旦不寐。生有神力,未冠①,挽弓三百斤,弩②八石。學射于周侗③,盡其術,能左右射。侗死,朔望④設祭于其冢⑤。父義之,曰:“汝為時用,其殉國死義乎!”

康王繼位,飛上書數千言,大略謂:“陛下已登大寶,社稷有主,已足伐敵之謀,而勤王之師日集,彼方謂吾素弱,宜乘其怠擊之。黃潛善、汪伯彥⑥輩不能承圣意恢復,奉車駕日益南,恐不足系中原之望。臣愿陛下乘敵穴未固親率六軍北渡則將士作氣中原可復。”

(節選自《宋史·岳飛傳》)

【注】①冠:古代的禮制,男子到了二十歲,即舉行加冠禮,表示已經成年。②弩:箭③周侗:陜西人,少年習武,后拜少林派武師譚正芳為師,得少林武術真傳,且文武雙全。④朔望:農歷每月初一叫朔,十五叫望。⑤冢:墳墓。⑥黃潛善、汪伯彥:南宋抗金時主和派代表人物。

(1)用“/”標出下面句子朗讀時的停頓處。(3分)

臣愿陛下乘敵穴未固親率六軍北渡則將士作氣中原可復

(2)岳飛少年時家貧,但在學習上卻很努力,文中的哪句話體現了他的勤奮努力?(2分)

(3)選文選取了哪些事例來表現岳飛的優秀品質和出眾的才能?請把這幾件事概括出來。(5分)

35.閱讀下面的古詩,按要求答題。(6分)

江鄉故人偶集客舍

戴叔倫

天秋月又滿,城闕夜千重。

還作江南會,翻疑夢里逢。

風枝驚暗鵲,露草泣寒蟲。

羈旅長堪醉,相留畏曉鐘。

(1)請體會并說出“風枝驚暗鵲,露草泣寒蟲”一句描繪了怎樣的情景,表達了詩人怎樣的感情?(3分)

(2)古人寫詩講究“煉字”,“羈旅長堪醉,相留畏曉鐘”一句中哪兩個字用得最好?有怎樣的表達效果?(3分)

五、作文(本題40分)

36.閱讀下面的材料,根據要求作文。

某書店開啟24小時經營模式。兩年來,每到深夜,當大部分顧客離去,有一些人卻走進書店。他們中有喜歡夜讀的市民,有自習的大學生,有外來務工人員,也有流浪者和拾荒者。書店從來不驅趕任何人,工作人員說:“有些人經??粗粗退?,但他們只要來看書,哪怕只看一頁、只看一行,都是我們的讀者;甚至有的人只是進來休息,我們也覺得自己的工作是有意義的。

請寫一篇文章表達自己的觀點。要求:文體自選(詩歌除外)、題目自擬、立意自定。不少于800字。

2022年廣東普通專升本大學語文模擬試題(三)參考答案

一、選擇題

1.【精析】B孔子的“仁”、墨子的“兼愛”、孟子的“仁政”,精神實質都在“愛人”,由愛身、愛自己的親人,擴展到兼愛他人、泛愛眾人。

2.【精析】C孔子在《論語·樊遲、仲弓問仁》中提出“出門如見大賓,使民如承大祭”,這是實踐“仁”的一種具體表現。

3.【精析】A老子是道家學派的創始人,其思想核心是“道法自然”,主張貴柔守雌,無為而治。“兼愛、非攻”是墨家思想,“刑過不避大臣”是法家思想

克已復禮為仁”是儒家思想。

4.【精析】B宰夫是我國周朝官職名,但是在《晏子對齊侯問》中的“宰夫”是指廚師。

5.【精析】D李斯,戰國時楚國上蔡(今河南上蔡)人。秦著名政治家。青年時期受學于荀子。學成到秦國游說,得到秦王贏政的賞識,拜為客卿。

6.【精析】A賈誼是西漢著名政治家、文學家,也是最早的漢賦作家之一。十八歲時就以文才出名。二十歲被漢文帝召為博士。后因對當時政治提出了改革的建議,遭到權貴的忌妒、毀謗,被貶為長沙王的太傅。后人稱其為賈長沙、賈太傅。

7.【精析】A賈誼的《過秦論》(上)并沒有在文章開頭提出觀點,而是在文章末尾提出“仁義不施,攻守之勢異也”這一文章主題。其他三篇均屬于開篇點題。

8.【精析】C歐陽修,字永叔,自號醉翁、六一居士,吉州永豐人。李清照自號易安居士,蘇軾自號東坡居士,秦觀自號淮海居士。

9.【精析】D蘇軾在文藝創作的各方面都有突出的成就。散文自然暢達,隨物賦形,如行大云流水,為“唐宋八大家”之一;詞開豪放一派,突破了唐五代以來的艷詞藩籬,與辛棄疾并稱“蘇辛”。

10.【精析】C鄭燮,字克柔,號板橋,江蘇興化人。清代著名書畫家、文學家,“揚州八怪”之一。自稱“六分半書”,并將書法用筆融于繪畫之中,其詩、書、畫被稱為“三絕”

11.【精析】D李國文是當代作家,有長篇小說《冬天里的春天》《花園街五號》和中短篇小說集《第一杯苦酒》《危樓記事》《沒意思的故事》《潔白的世界》等。

12.【精析】D《嘗試集》是我國現代文學史上第一部白話詩集,開新文學運動之風氣,是更胡適里程碑式的著作。

13.【精析】B莫言作品以農村為背景,根植于齊魯民間文化,汲取西方文學營養,將現實與幻象結合起來,想象豐富,風格獨特,既展現了中國人的復雜經驗,又傳達出共通的人類精神。

14.【精析】A《我與地壇》是史鐵生所作的一篇長篇哲思記事散文,其中“我”指的是作者自己。

15.【精析】D安東·契訶夫的短篇小說獨特風格,作品雖然沒有曲折的情節和驚人的事變,但能以小見大,于平淡中發人深思,在簡單的情節中反映出重大的社會問題。

二、古文翻譯題

(一)解釋下列句子中加點的字。

16.遠:離開,避開

17.若:如此,這樣的

18.將終:臨死

19.啜:食,飲

20.御:駕御,統治。

(二)把下面的句子翻譯成現代漢語

21.因此圣人有所作為卻不自恃,有所成就也不居功自傲。

22.沒有長久可以維持生活的產業而常有善心的,只有有志之士才能做到。

23.人將要死的時候,他的內臟一定有先得病的地方。

24.如果從事物變化的一面來看。

三、名句默寫題

25.在家無怨 26.臣獻其否以成其可

27.同則不繼 28.鳥飛返故鄉兮

29.素手把芙蓉 30.征西車馬羽書馳

31.汗血鹽車無人顧 32.當其貫日月

四、閱讀題

33.【參考答案】(1)文章從西西洛急著趕去看護父親寫起,行文處處緊扣西西洛對父親的細心照顧和看護,特別是得知認錯了人竟然還選擇了留下,明知不是自己的父親竟然還以“父親”稱呼,這些情節都充分表現了西西洛的善良、充滿愛心的美好品質,進而表現出小說的主題:超越親情的愛,是更美好、更高尚、更可貴的人間之情。

(2)①你真是我的兒子嗎?我怎么覺得你好像既熟悉卻又十分陌生?到底是我病糊涂了,還是你認錯人了呢?真是你嗎,我的孩子?這是怎么回事呢?

②謝謝你了,善良的孩子!謝謝你這些天的照顧!謝謝你在我生命的最后時刻給了我親人般的溫暖!我就要走了,真不知道該怎樣感謝你?;厝グ?,孩子,愿神保佑你,愿你幸福!

(3)西西洛悉心照料并且為之悲傷落淚了五天的“父親”竟然不是自己的父親,得知認錯了人竟然還選擇了留下,明知不是自己的父親竟然還以“父親”稱呼,都出人意料。“看門人瞥了一眼信的大致內容,就……”“全然不像父親平日的模樣”“病人看了孩子一會兒,又閉上眼睛”“病人總是凝視著他”,以及西西洛的善良和愛心都使情節發展又在情理之中。

34.【參考答案】(1)臣愿/陛下/乘敵穴未固/親率六軍北渡/則將士作氣/中原可復

(2)拾薪為燭,誦習達旦不寐

(3)①勤奮讀書。②刻苦練功。③尊師好友。④上書抗金。

35.【參考答案】(1)①這兩句通過烏鵲的驚動和秋蟲的悲鳴表現了夜色的沉寂和凄涼。

②抒寫了詩人身世漂泊之感和宦海浮沉之痛,寓有懷鄉思親的悲涼況味。

(2)“長”和“畏”。“長”意即永遠沉醉不愿醒來,只有在這樣的境界中,詩人才能忘卻飄零之苦,暫得歡愉,側面表現了流離的痛苦。“畏”是說害怕聽到報曉的鐘聲,曲折地表達了詩人不忍與朋友分別的心理,傳達了對友情的珍視和漂泊在外的痛楚。

五、作文

36.【立意探索】結合材料可以從兩個角度立意。其一,從書店角度立意。就其功能來講,書店是展示民族文化、時代精神的場所,能夠給人們提供精神食糧,給社會的進步提供文化滋養;就其經營理念而言,其人文發展理念、創新理念、共享理念、公平理念,都符合現代精神;就書店的象征意義而言,它具有了精神寄托、心靈成長、文化滋養的文化空間的意義。其二,從顧客、讀者角度立意,可以聯系給定材料,書寫個人對精神食糧的需求與享受,或書店這樣的文化環境給自己的成長帶來的價值和意義,也可以緊扣書店文化環境談人際關系問題等。根據自己的感悟與聯想,可以敘寫書店這類文化空間助使心靈成長或提供精神棲息港灣的感人故事也可以闡發由這一現實事件引發的理性思辨或問題探究。

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